美国留学哈佛大学招生标准启示录

“哈佛大学想招的学员，是可以在课堂教学里和别的学员有优良互动交流、产生友情，可以变成哈佛大学校园内里十分有使用价值的一分子结构，而不仅是一个只了解在图书管里去看书、在家中学习培训的孩子。”美国哈佛大学前亚洲地区管理中心产品总监乔恩·米尔斯老先生如是说。

下列是乔恩·米尔斯老先生在“向日葵花国际教育机构峰会(2017)”北京论坛的演说，在这一以“国际化人才的学生核心素养：亲子教育的做为”为主题风格的社区论坛上，他数据分析中国与美国亲子教育不同点、美国高校名牌大学录取的规范及其对中国式教育的提议，人们来用心听他怎么讲——

▲乔恩·米尔斯(Jon Mills)，美国哈佛大学前亚洲地区管理中心产品总监、美国哈佛大学驻亚洲地区意味着

Differences between Chinese and American parents

(从这当中美亲子教育不同点，人们能够看见哪些)

对孩子而言，哪些才算是“合适的”高校?

中国式教育在选校的情况下，非常是提前准备送孩子到美国念书的情况下，還是最注重排行，可是美国并沒有规范排行。美国许多父母除开会参照各种各样排行以外，也要确定自身的孩子和想来的学校中间的配对度。在挑选学校的情况下，美国的高校有许多种类，例如有文理学院、公办高校、民办综合型的高校，乃至也有女子学院、军事学校等。

对孩子而言，哪些才算是“合适的”高校?美国的父母们会看孩子想申请办理学校的学术研究整体实力怎样，关心自身孩子将来大学毕业以后的职业发展规划等。学校的详细地址都是父母们考虑到的要素，例如是否挑选家近的学校会更好一些?学校在市区大都市，還是在较为偏僻的地区?西海岸和西海岸新区的高校，就不是很同样，乃至美国南边的高校也是很不一样的特性。在挑选学校的情况下，父母们会试着挑选一个孩子们读得高兴、舒适的学校，那样結果也会比较满意。

替孩子作出挑选将会会变成他被名牌大学回绝的缘故

我国和美国父母还有一个差别：我国的父母将会会给自己的孩子决策去哪家学校念书，而美国的父母会将决定权交到孩子。美国的孩子会自身决策他要去哪里所学校，学哪家技术专业。美国父母和学校都很高度重视塑造孩子学会思考的工作能力，她们期望孩子能够解析难题，自身寻找解决困难的方法。

假如一个学员在接纳美国大学面试时，被问起：“需不需要到这一学校来?”若他的回应是：“我父母给我决策的。”那麼他极有可能被回绝。美国十分重视本人的学会思考工作能力和探寻工作能力，并非仅仅借助父母和学校。

“分数决定论”在美国不太好使

我国的父母十分重视分数。分数尽管很关键，可是美国好的学校录取的情况下不但看分数。美国高校关键看三层面：

第一，学术研究考试成绩;

第二，课余活动;

第三，本人素质。

申请办理美国高校时，学员必须在这里三层面呈现获得的贡献，只是分数好并不可以确保被好的学校录取。根据上年哈佛大学录取的数据信息，人们见到大约有接近4数万人申请办理哈佛大学，只能2100人被录取，在被录取的2100人正中间，最后入校的只能80%，换句话说在被录取的学员正中间，有20%的学员最后沒有挑选到哈佛大学念书，只是来到别的学校。哈佛大学最后的入校占比是80%，普林斯顿是60%，别的许多美国学校是小于50%的。

为何光有分数不好，由于分数高的人过多了。在哈佛大学的申请人中大约有3000人SAT基础是考满分，只能2100人被录取，被录取的人比获得SAT考满分的人也要少，均值SAT每科的考试成绩全是在750分上下。也是一些孩子，阅读文章在700分下列，也进了哈佛大学。因此光有分数是不好的，申请人必须在课余活动和本人素质上也是突显的主要表现。

除开分数以外，课余活动都是十分关键的。美国有一个俗语，翻译中文是：只学不玩，聪慧的孩子也会变傻。一个孩子除开学习培训以外，也要可以寻找有趣的事儿做，要保证既会学习培训也会“玩”。倘若总是学习培训，别的全都不容易做，美国人要感觉这人十分无趣。哈佛大学、MIT等别的名牌大学都要想优秀生，除开会学习培训以外，她们还会做别的有趣的物品。

前段时间在我国我碰到一个家中，她们的闺女SAT考试成绩考满分。孩子的父母跟我说：“为何我们得考满分了，却沒有被哈佛大学录取?” 事实上，她沒有被一切常青藤、MIT、斯坦福大学这一级別的学校录取。

我讲：“好，我等返回哈佛大学，帮你问一下哈佛大学的招生办公室，问一下我的朋友究竟是怎么回事。”我说了哈佛大学招生办主任和好多个招收官，她们的答复是，尽管她的分数很好，但她别的全都没做。哈佛大学想招的学员，是可以在课堂教学里和别的学员有非常好的互动交流、产生友情，可以变成哈佛大学校园内里十分有使用价值的一分子结构，而不仅是一个只了解在图书管里去看书，在家中学习培训的孩子。

报考专业：在职业生涯发展与兴趣爱好中寻找均衡

我国父母会为孩子挑选技术专业，并且都是有十分具体的考虑到，期望她们在将来可以取得一份高工资的工作中。举一个自己个人的事例，我的妈妈期望我侄子变成一名大夫，逼他进到了医科院。尽管弟弟最后变成了一名大夫，但他還是十分反感这一岗位，因此最终挑选舍弃，变成了一名顾问。

有时候，让孩子自身思索她们想干哪些，想挑选哪些的工作，是很更有意义的。

哈佛大学的大学毕业生许多，举好多个大伙儿都掌握的事例。

■ 扎克伯格，Facebook的创办人，并沒有进行他在哈佛大学的学士学位，就刚开始自主创业了。

■ 马友友，从哈佛大学毕业了，变成小提琴的艺术家。假如他的父母一直规定他学习培训科学研究或是商科专业，将会就不容易有今日的马友友了。

■ 林书豪，NBA的足球运动员，假如父母一直规定学习培训，将会他不容易有今日那么取得成功。

■ 纳塔利•波特曼，影片《黑天鹅》的女一号，从哈佛大学毕业了，变成了知名演员。或许她的父母说美国华尔街是更强的挑选，可是她决策去的是美国好莱坞。

给中国式教育的提议

■ 给孩子挑选的机遇，让她们察觉真实喜爱的事儿，遵照自身的心里作出挑选。

■ 带孩子亲身到美国看一下这些喜爱的学校，体会校园内的气氛，或许她们就会察觉是不是合适在这一学校里学了。

■ 学校的网址是非常好的掌握信息内容的方式。

■ 大部分美国学校，在我国常有同乡会的联合会，能够联络到她们，和同学掌握她们在学校衣食住行的模样。

文 | 乔恩·米尔斯

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