85%的毕业生觉得大学本科教学水平高;84%的毕业生对她们的学习培训深层次水平和专业知识运用水平表示满意;77%的毕业生表达她们能融进课堂气氛并曾开展工作组学习培训;73%的毕业生觉得学评测定和意见反馈是有协助的。
可是,另一项相关大学性价比高的调研(Levels of satisfaction with university "value for money")显示信息,仅35%的学生对大学性价比高表示满意和十分令人满意,这比五年前的53%明显下降。
让绝大多数当地学生未满的缘故是培训费和课堂教学时长不成正比。
不一样的课程交一样的培训费,但在学校课堂教学時间却长短不一。
大学事务管理重臣乔·罗伯特(Jo Johnson)称,新创立的学生事务管理公司办公室(Office for Student)能为学生出示一个与大学商议的服务平台。
学生可以就课程内容時间不够和大学设备不完善对大学提出异议。
罗伯特还注重说,要想保证学生和父母对大学的资金投入与她们获得的收益成正比,政府部门和大学还需再次改进相应措施。
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