一:最终一年的成绩和毕业论文
由于英国的大学计分是大一15-20%比例,大二大三的占分比例十分大。有的毕业论文占40%的成绩,那样就会出現她们对中国的成绩的误会,认为大家也是那样。
实际上大家中国的毕业论文跟一般一门课程没有什么差别,因此你最终的毕业论文成绩比较好得话就会被她们觉得能够 填补你之前的百分数。
二:基本性课程和专业课程
这儿的基本性课程,大多数就是指数学课、统计分析、电子计算机这类的。专业能力课程:关键指的是有关专业课程。
大家常常把马哲、体育文化,一些不起作用的课程算在里面,实际上美国并不大算这一的。院校一般是看着你有关专业科目是不是充足,是不是成绩非常好。
三:院校级别不一样,分的规定也不一样
英国的大学针对中国院校了解区别十分大。针对211的高校,十分重视,她们觉得211大学大学毕业生的75-80%,等于别的非211的学校学生的83-87%,有的院校写的十分搞清楚,要是211的学员。
四:成绩持续上升发展趋势
这儿就是指,院校大量的是想见到你的成绩是在持续的提升。例如你大一课程较为低,这一不重要。要是后边的课程做到较为理想化的水准,她们也是能够 接纳的。
由于和美国类似,许多大一全是一些基本和公共性课程,许多课程与你后边的技术专业关系并不大。所占比例相对性较为小。院校大量注重你后边的专业课程是不是充足好。
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